Педагогика и воспитание

Глядя на новорождённого, мы надеемся стать для него добрыми, отзывчивыми, всепрощающими, понимающими и любящими родителями. Наш малыш будет счастливым и удачливым, ведь мы готовы поддержать его в любой жизненной ситуации.

Какой родитель не хочет, чтобы его ребёнок был самым умным и талантливым. Но как этого добиться? Одарённый ребенок, безусловно, большая радость для родителей, но и огромная ответственность. Решайте сами, где в воспитании одарённой личности лежит та самая «золотая середина», не позволяющая сломить хрупкую психику ребёнка, но зажечь в его душе необходимый для творчества огонь. И прежде всего подумайте о своих возможностях и возможностях своего ребёнка.

— Маша, убери игрушки! — Не хочу. — Что значит «не хочу»? Убери сейчас же, что за беспорядок у такой большой девочки! — Потом. — Не потом, а сейчас, немедленно! — Сейчас я хочу читать. — Вот когда уберёшь, тогда и почитаешь. — А я хочу сейчас! — Так, быстро отложи книжку и делай, что я тебе сказала!!! — А-а-а! Даже не говорите, что вам не приходилось вести похожие разговоры детьми, которые не сегодня-завтра станут первоклассниками.. Заканчиваются они обычно плачевно в буквальном смысле слова — как у Маши и её мамы. Но могут длиться до бесконечности, насколько хватит терпения у взрослого, потому что юный собеседник не уступит свою позицию ни на йоту. Родители, как правило, переходят в наступление, подкрепляя его непедагогическими криками. Они в отчаянии: что за упрямство, что за несносный стал характер?!

Пока кроха лежит в кроватке, забота мамы ограничивается тем, чтобы вовремя его накормить, сменить памперс, укачать, одеть потеплее на прогулку. Но вот ребёнок начал ползать, ходить, и тревога за него охватывают всю семью.