Ближе к маме

Раннее детство – до трёх лет, время бурного развития и становления эмоций. Никогда больше человек не будет так искренен: малыши непосредственно радуются, обижаются, сердятся.

Эмоциональный контакт с родителями, выражение любви – жизненно необходимы.

Бешеный темп современной жизни, большая загруженность мам и пап входят в конфликт с потребностями малыша: времени на эмоциональный контакт становится всё меньше. Но именно душевная близость с мамой в этом возрасте влияет на всё развитие малыша – интеллектуальное, физическое и эмоциональное.

До года малыш абсолютно беспомощен, мама полностью удовлетворяет все его потребности. Однако после года её роль меняется, малыш начинает понемногу отдаляться. Но это не означает, что ему не нужны любовь и поддержка. Общение в этом возрасте необходимо. Рассказывайте малышу интересные истории, объясняйте буквально всё, что его интересует. Так малыш не только научится правилам поведения в обществе, общению со сверстниками, но и будет чувствовать эмоциональную близость мамы – ведь она не только запрещает, но и объясняет. В возрасте после года важны не только разговоры, но и поцелуи, объятия, поглаживания.

Специалистами разработаны игры на развитие эмоциональных отношений матери и ребёнка.


Для детей с рождения до года:

Переодевалки-одевалки

Переодевая малыша, целуйте ему части тела, приговаривая:

Мы в городе родились

И на славу удались:

Ножки будто калачи, x

Щёчки будто кумачи.

В ручках прянички,

В щёчках яблочки,

Глазки-звёздочки,

Губки-розочки.

Зубастый крокодил

Положите малыша на спину. Ваша ладошка – это пасть крокодила. Поздоровайтесь с ребёнком от имени «крокодила» (раскрывайте и закрывайте ладошку). А потом скажите:

Крокодил, крокодил (имя ребёнка), ручку (ножку, и т.д.) откусил.

Высоко потолок

Возьмите малыша под грудь и живот и осторожно приподнимайте вверх, опускайте, приговаривая:

Раз – подскок!

Два – подскок!

Высоко потолок!

Я скачу, я лечу,

Стать высоким хочу!

Птичка

Возьмите руку ребёнка в свою и хлопайте ею по вашей раскрытой ладони, приговаривая:

Села птичка на ладошку,

Посиди у нас немножко.

Посиди, не улетай.

Улетела птичка, ай!

 

Для детей от 1 года:

Игры на коленях для создания эмоционально-тактильного взаимодействия родителя и ребёнка. Эти игры нравятся и малышам, и родителям.

Тушки-тутушки

Мамы кладут себе на колени подушку, сажают на неё ребёнка. В соответствии с текстом ритмично поднимают колени, затем подушку наклоняют, ребёнок плавно съезжает с подушкой, возвращают подушку на колени.

Тушки-тутушки,

Сидели на подушке.

Пришли подружки,

Столкнули с подушки.

Мы с подушки – ух!

На подушку – плюх!

Ехал пан

Ребёнок сидит на коленях у мамы, мама ритмично поднимает и опускает колени, постепенно увеличивая темп. На последних словах мама раздвигает колени и опускает ребёнка на пол между ног.

Ехал пан, ехал пан

Шагом, шагом, шагом, шагом, шагом,

Ехал пан, ехал пан

Рысью, рысью, рысью, рысью.

Ехал пан, ехал пан

Махом, махом, махом, махом,

В ямку бух!

Дрозды

Взрослый и ребёнок сидят напротив друг друга. Взрослый произносит слова и повторяет движения в соответствии с текстом, поочерёдно дотрагиваясь до себя и до ребёнка. На последних словах взрослый обнимает малыша.

Я – дрозд,

И ты – дрозд.

У меня – нос,

И у тебя – нос.

У меня щёчки розовые,

И у тебя щёчки розовые,

Мы с тобой два друга,

И любим мы друг друга.

Совместная ходьба

Ребёнок ставит свои стопы на стопы взрослого. Взрослый прижимает ребёнка к себе и они вместе идут.

Поймай ручку

Ребёнок сидит лицом к взрослому и кладёт свои ладони на его ладони. Затем взрослый старается быстро накрыть своей рукой руку ребёнка (поймать). Задача ребёнка – не дать взрослому поймать свою руку, отдёрнув её.

В конце всех игр можно провести небольшой игровой массаж для снятия эмоционального и телесного напряжения у малыша.

Екатерина Гладкова
педагог



Назад в раздел